Верхняя запись блог в формате "ТОЛЬКО ДЛЯ ДРУЗЕЙ"

Это учебный проект в рамках курса "Цветоведение" кафедры "Основ архитектуры, композиции и графики" Академии им.Строганова (я - Ю.В.Сычёв. Чтобы вежливо задать вопрос в интернете именно ко мне достаточно минимального обращения по инициалам - Ю.В., если этого обращения нет, и я полагаю что подписчики блога беседуют друг с другом, на вопросы я конечно всё равно смогу ответить). .


В комментариях должны проходить вспомогательные взаимные консультации тех, кто записан в "друзья" этого журнала и кто видит скрытые постинги.
Вопросы задаются в комментариях.
Желательно "френдам" самим отвечать на вопросы друг друга и размещать новые материалы (вопросы с картинками) в сообществеkonspect (запись в сообщество по ЭТОЙ ссылке).
Такая же закрытая группа (с модерируемым участием! там тоже нужно представиться, назвать кто вы и откуда) есть вКонтакте - вот адрес http://vk.com/tsvetovedenie (а также в facebook https://www.facebook.com/groups/tsvetovedenie/ и в twitter https://twitter.com/tsvetovedenie ), однако в замысле было что основная площадка для общения должна быть именно здесь, в ЖЖ (из-за большего количества опций).


Новые материалы этого блога доступны чтению в формате "ТОЛЬКО ДЛЯ ДРУЗЕЙ", поэтому оставляйте комментарии к этому постингу.
Писать и читать этот блог можно с помощью Facebook-, Twitter-, Google-, ВКонтакте- или Mail.ru-аккаунта. Подписка на чтение этого журнала по ЭТОЙ ссылке. Комментарии скрыты, поэтому в комментариях просьба указать свои имя-фамилию, название специализации, а также способ обмена информацией (например почту или телефон, если Вам это кажется удобнее формата комментирования и лички)
светлота

Светлотный контраст

Это почти чёрно-белый контраст.
Пару выбранных цветов нужно ахроматизировать почти до чёрного, и в этой же композиции создать выразительный эффект контраста с почти белыми оттенками (таков рекомендуемый вариант светлотного контраста).

В этом задании рекомендуется использовать максимально ахроматизированные цветовые оттенки, максимально контрастные по светлоте и равные по насыщенности (то есть предельно ахроматизированными, обесцвеченными и потерявшими насыщенность должны быть все основные цветовые элементы - их целесообразно довести до состояния предельной светлотной контрастности чёрного и белого, с потерей насыщенности). Рекомендуется брать оттенки наиболее далёкие от базовых спектрально чистых цветов).

Привожу иллюстративный пример светлотного контраста, в котором автором выбраны красный и зелёный цвет (как пара дополнительных цв.тонов).

Предельный контраст чёрного и белого. Контрастная гармония противоположных по светлоте ахроматизированных оттенков красного и зелёного. При этом чёрный фон имеет оттенки контрастных красного и зелёного, контрастируя с белым силуэтом (который тоже имеет примеси красного и высветленных оттенков зелёного)


Читать дальше...Свернуть )
насыщенность

Хроматический контраст

Принцип хроматического контраста - обе доминирующих группы цветов нужно сделать максимально яркими и близкими к спектрально чистым (насыщенным цветам).

В этом задании рекомендуется использовать спектрально чистые цветовые оттенки максимально сближенные по светлоте и по насыщенности. При этом оба основных цветовых элемента целесообразно довести до состояния предельной насыщенности (брать оттенки наиболее близкие к спектрально чистому).

Привожу иллюстративный пример хроматического контраста, в котором как пара дополнительных цв.тонов выбран красный и зелёный цвет ( вы можете видеть этот пример на верхнем эскизе).

В первом приведённом примере вы видите доминирование насыщенного зелёного цвета (спектрально чистого) на столь же насыщенном красном фоне - цветовые элементы близки по светлоте и при этом предельно насыщены, что повышает их взаимную цветовую силу и контрастность . Хроматический контраст - это конфликтная контрастная гармонияармония  противоположностей).
Рекомендуется г
армонизировать близкие по площади группы противоположных цв.тонов.

Вы видите цветовые элементы, которые соизмеримы по площади силуэта, а также близки по по светлоте и насыщенности. В этом примере контрастная гармония различных цв.тонов должна обострять различие их свойств, взаимно повышая их насыщенность.

Читать дальше...Свернуть )
красная карта

Контраст насыщенности

Небольшой по площади насыщенный элемент нужно расположить на фоне более ахроматизированных оттенков - в этом принцип контраста насыщенности.

Рекомендуется продумать выразительный контраст одного спектрально чистого цветового элемента с другим ахроматизированным (но не серым) цв.элементом. При этом желательно чтобы все разработанные автором оттенки были максимально сближены по светлоте , но контрастны по насыщенности. То есть один доминирующий основной цветовой силуэт целесообразно довести до состояния предельной насыщенности (брать для этой доминанты оттенки наиболее близкие к спектрально чистому), а фоновые оттенки нужно ахроматизировать.

 Привожу иллюстративный пример контраста насыщенности, в котором автором выбран красный и зелёный цвет (как пара дополнительных цв.тонов - вы можете видеть этот пример на верхнем эскизе). Спектрально чистый красный на предельно ахроматизированном зеленоватом фоне. Суть контраста: повышение насыщенности красного (из-за близости светлот доминирующий небольшой красный круг повышает свою насыщенность, контрастирует с обесцвеченным зелёным оттенком фона) .

Читать дальше...Свернуть )
коммьюнити

Симультанный контраст

На предельно насыщенном фоне нужно расположить небольшого размера нейтрально-серый силуэт (равный фону по светлоте).

Задача - достичь иллюзии возникновения цветного свечения в этом сером силуэте (иллюзорно должен возникать цвет, противоположный по отношению к цвету фона. Например: если есть серый силуэт на зелёном фоне, то в нём должно возникнуть иллюзорное красноватое свечение).

В этом задании рекомендуется использовать фон спектрально чистого цветового оттенка. При этом и спектрально чистый фон, и абсолютно нейтральный серый силуэт, должны быть максимально сближенные по светлоте, будучи контрастными по насыщенности.

А если в фоне появляется какой-либо другой оттенок, то он должен быть близким и родственным доминирующему цвету (и столь же насыщенным. То есть все оттенки фона целесообразно довести до состояния предельной насыщенности (брать оттенки наиболее близкие к спектрально чистому).

Привожу иллюстративный пример Симультанного контраста, в котором автором выбран красный и зелёный цвет (как пара дополнительных цв.тонов.  Вы можете видеть этот пример на верхнем эскизе).

зел>>>нейтрал.ахром.=кр. При воздействии доминирующей группы предельно насыщенных спектрально-чистых оттенков зелёного цв.тона на небольшой нейтрально-серый элемент, должно происходить иллюзорное изменение – в нейтрально-сером возникает иллюзия красного оттенка. обесцвеченных и близких по светлоте фоновых элементов красного и зелёного)

Читать дальше...Свернуть )
светлота

Контраст оттенков

Оттенки базовых контрастных цветов в этом задании должны казаться родственными. Рекомендуется использовать максимально ахроматизированные цветовые оттенки, максимально сближенные по светлоте и равные по насыщенности (то есть предельно ахроматизированные, обесцвеченные, близкие по светлоте и потерявшие насыщенность должны быть все основные цветовые элементы - их целесообразно довести до состояния предельной близости светлот, убрать любую контрастность, оставив только тончайшие нюансные различия базовых цветовых тонов, с максимальной потерей насыщенности. Рекомендуется брать оттенки наиболее далёкие от базовых спектрально чистых цветов).

Привожу иллюстративный пример контраста оттенков, в котором автором был выбран красный и зелёный цвет (как пара дополнительных цв.тонов.

Красный и зелёный предельно ахроматизированы (на верхней работе обесцвечены к чёрному), приобретая свойства родственных отношений, поскольку потеряли насыщенность (максимально ахроматизированы растворением в чёрном). В тёмном по светлоте колорите объективно контрастные красный и зелёный цв.тона стали родственными оттенками

Читать дальше...Свернуть )

Напоминаю, что мы работаем в основном с сочетанием дополнительных (взаимопротивоположных) цветовых тонов ..
красная карта

Тепло-холодный контраст

В тепло-холодном контрасте должен возникнуть эффект различия по тонким и субъективно ощущаемым иллюзиям тепла и холода.
Поэтому этом упражнении по своему выбору студент может использовать как довольно насыщенные (или даже чистые цветовые оттенки), так и  довольно ахроматизированные по насыщенности. При этом оба основных цветовых элемента целесообразно довести до состояния предельно схожей насыщенности и светлоты (брать оттенки наиболее близкие и родственные по какому-либо признаку), обращая внимание на эффект различия по тонким и субъективно ощущаемы иллюзиям тепла и холода - по этим субъективно ощущаемым иллюзиям желательно работать с тонкими отличиями оттенков (можно работать с более контрастными отличиями, но можно - и с более нюансными. По личному выбору автора).

На занятиях в уч.аудитории я дам пояснения более детальные (в цитируемой главе из книги Иттена сложностей достаточно))), но если что-то останется неясным, то рекомендовал бы не усложнять задачу, а довольствоваться субъективными ощущениями тех или иных "температурных" ассоциаций.
Здесь приведён иллюстративный пример тепло-холодного контраста, в котором автором выбран красный и зелёный цвет (как пара дополнительных цв.тонов. А чистовой вариант этого контраста мы должны выполнить к 1й рубежной аттестации ).

Поскольку используются самые тёплые оттенки зелёного (ахроматизация добавлением охры) и самые холодные оттенки красного (ахроматизация с охлаждением в сторону пурпурных), планируется появление иллюзии потепления зеленоватых (появления жёлтого оттенка) и охлаждения оттенков красного (появление сине-фиолетового оттенка. Должна появиться иллюзия потепления холодных оттенков и охлаждения тёплых).

Читать дальше...Свернуть )
цв.круг

СОЧЕТАНИЯ ЦВЕТОВ. Комплиментарные (дополнительные) цвета

СОЧЕТАНИЯ ЦВЕТОВ.
Комплиментарные (дополнительные) цвета.

Комплиментарными, или дополнительными, контрастными, являются цвета, расположенные на противоположных сторонах цветового круга Иттена.
Выглядит их сочетание очень живо и энергично, особенно при максимальной насыщенности цвета.

Читать дальше...Свернуть )
цв.круг

СОЧЕТАНИЯ ЦВЕТОВ. Классическая триада





СОЧЕТАНИЯ ЦВЕТОВ.

2. Классическая триада
Классическую триаду образуют три равноудаленных по цветовому кругу Иттена цвета. Такая композиция выглядит достаточно живой даже при использовании бледных и ненасыщенных цветов. Чтобы добиться гармоничности в триаде, возьмите один цвет за главный, а два других используйте для акцентов.
цв.круг

СОЧЕТАНИЯ ЦВЕТОВ. Аналогичное(Analogous) взаимодействие.



СОЧЕТАНИЯ ЦВЕТОВ.

3.Аналогичное(Analogous)– сочетание от двух до пяти цветов расположенных рядом друг с другом на цветовом круге. Пример сочетания аналогичных цветов Желто-оранжевый/Жёлтый/Жёлто-Зелёный/Зелёный/Сине-Зелёный.
цв.круг

СОЧЕТАНИЯ ЦВЕТОВ: Триада(Triad) а также Контрастная триада.




на схеме 2 - Триада(Triad)– сочетание трёх цветов лежащих на одинаковом расстоянии друг от друга. Это сочетание в форме равностороннего треугольника на круге. Это хорошая возможность сочетать цвета, не выделяя из них не один. Например хорошим сочетанием в кадре фотографа будет трава(зелёный), песок(жёлтый) и фиалка (фиолетовый).
на схеме 4 - Контрастная триада
Контрастная триада – вариант комплиментарного сочетания цветов, только вместо противоположного цвета используются соседние для него цвета. Выглядит эта схема почти настолько же контрастно, но не настолько напряженно. Если вы не уверены, что сможете правильно использовать комплиментарные цвета – используйте контрастную триаду. А под катом смотрите другие схемы сочетания "Контрастная триада" (которое называют также "Разбитое дополнение").Под катом смотрите другие схемыСвернуть )
цв.круг

Тетрада, Квадрат(Tetrad) – сочетание четырёх цветов.




Тетрада, Квадрат(Tetrad) – сочетание четырёх цветов. Оно может быть двух вариантов. Все четыре цвета равноудалены друг от друга или по две пары цветов расположенные напротив друг друга.
оптика

...

Не смог добавить некоторых участников в состав коммьюнити, по разным причинам -
1) либо пришёл такой автоматический отказ опций сайта:
"пользователь не был добавлен в список участников:  потому что не подтвердил адрес email для своего аккаунта"
2) либо поскольку ник-нэйм подавшего заявку не дал возможность узнать, в какой группе учится этот студент, а своё имя подавший заявку не назвал.

Писать и читать этот блог можно с помощью Facebook-, Twitter-, Google-, ВКонтакте- или Mail.ru-аккаунта.

Предполагается что можно назвать своё имя в комментариях к этому тексту http://color-pro.livejournal.com/1985.html?mode=reply#add_comment (поскольку там все комментарии скрыты и этот пост играет роль почты - комментарии видны только хозяину блога).
Впрочем, здесь тоже каменты скрыты
ведмед

для студентов специализации "Транспорт"

Студенты специализации "Транспорт", оставьте пожалуйста в комментариях к этому сообщению свои имена, чтобы я мог быстрее передавать информацию непосредственно для вашей группы.

Все комментарии здесь временно скрыты и этот пост играет роль почты - комментарии видны только хозяину блога
насыщенность

для студентов специализации "Стекло"

Студенты специализации "Стекло" оставьте пожалуйста в комментариях к этому сообщению свои имена, чтобы я мог быстрее передавать информацию непосредственно для вашей группы.

Все комментарии здесь временно скрыты и этот пост играет роль почты - комментарии видны только хозяину блога
Метки:
ведмед

для студентов специализации "Монументальная живопись"

Студенты специализации "Монументальная живопись" оставьте пожалуйста в комментариях к этому сообщению свои имена, чтобы я мог быстрее передавать информацию непосредственно для вашей группы.

Все комментарии здесь временно скрыты и этот пост играет роль почты - комментарии видны только хозяину блога
коммьюнити

для студентов специализации "Мебель"

Студенты специализации "Мебель", оставьте пожалуйста в комментариях к этому сообщению свои имена, чтобы я мог быстрее передавать информацию непосредственно для вашей группы.

Все комментарии здесь временно скрыты и этот пост играет роль почты - комментарии видны только хозяину блога
Метки:
структура

для студентов специализации "Керамика"

Студенты специализации "Керамика", оставьте пожалуйста в комментариях к этому сообщению свои имена, чтобы я мог быстрее передавать информацию непосредственно для вашей группы.

Все комментарии здесь временно скрыты и этот пост играет роль почты - комментарии видны только хозяину блога.
Метки:
коммьюнити

для студентов специализации "Интерьер"

Студенты специализации "Интерьер", оставьте пожалуйста в комментариях к этому сообщению свои имена, чтобы я мог быстрее передавать информацию непосредственно для вашей группы.

Все комментарии здесь временно скрыты и этот пост играет роль почты - комментарии видны только хозяину блога
Метки:
структура

для студентов специализации "Текстиль"

Студенты специализации "Текстиль", оставьте пожалуйста в комментариях к этому сообщению свои имена, чтобы я мог быстрее передавать информацию непосредственно для вашей группы.

Все комментарии здесь временно скрыты и этот пост играет роль почты - комментарии видны только хозяину блога
ведмед

Простейшие пояснения о том как устроен Живой Журнал (частный блог и сообщество).

Может я найду профессиональные объяснения как можно использовать журналы livejournal.com, но пока постепенно напишу здесь что-то для тех, кто в простых вещах пока не разобрался.
Есть стандартная Справка - по этой ссылке много подробных объяснений.
Например http://www.livejournal.com/support/faqbrowse.bml?faqid=56
или http://www.livejournal.com/support/faqbrowse.bml?faqid=4
 .
Однако пока не нашёл простых объяснений самым первым вопросам, например того что в ЖЖ есть личные (частные) журналы, но есть и коллективные - журналы-сообщества (типа коммьюнити)
1)  в личных (частных) журналах может писать большие тексты ("посты", "постинги") только сам владелец. Владелец может настроить свой журнал так чтобы посты были видны не всем.
А вот право комментировать эти тексты ("посты", "постинги") можно предоставить любым читателям (даже тем, кто в ЖЖ своего блога не имеет - пользователям всяких фейсбуков и прочих аднакласснегов вКонтактах))).
Также в комментарии можно вставлять видео, картинки, ссылки.
Здесь по ссылке - инструкция о том, что писать и читать этот блог можно с помощью Facebook-, Twitter-, Google-, ВКонтакте- или Mail.ru-аккаунта.
2)  журналы имеют примерно такие адреса -
ссылка на содержимое журнала примерно такая http://color-pro.livejournal.com/
ссылка на профиль (обложку) примерно такая http://color-pro.livejournal.com/profile
Адреса постингов и комментариев очень громоздкие.

3) коллективные - журналы-сообщества-коммьюнити это блоги, в которых имеют право писать большие тексты-постинги с полноформатными опциями участники сообщества.
Наше сообщество здесь konspect 
Вот его обложка  http://konspect.livejournal.com/profile вот его содержание http://konspect.livejournal.com/
В нём можно размещать новые материалы (вопросы с картинками) а также комментировать всем, кто стал участником сообщества

3) запись в наше сообщество по ЭТОЙ ссылке.
4) а вот новые материалы этого блога будут доступны чтению в формате "ТОЛЬКО ДЛЯ ДРУЗЕЙ", поэтому есть смысл что-то написать о себе в комментариях и подписаться на чтение этого журнала по ЭТОЙ ссылке . Комментарии скрыты чтобы вы в свободной форме могли указать указать свои имя-фамилию, название специализации, а также способ обмена информацией (например почту или телефон, если Вам это кажется удобнее формата комментирования и лички)

надеюсь иногда дополнять этот текст новыми пояснениями.

кнопка

образцы подписного шрифта.

Рекомендуемые кафедрой образцы подписного шрифта.
Шрифт размечается карандашом, в чистовом варианте выполняется тушью.

Читать дальше...Свернуть )
comp_24.slide</a>
цв.круг

что такое "Цветовой тон"?

Один из трёх спец.терминов колористики: "Цветовой тон" - это, чем отличается "красный" цвет от "зелёного" -основное свойство хроматических цветов , Определяется длиной волны и амплитудой колебаний световой волны, а в комментариях можно задавать друг другу вопросы)
насыщенность

что такое "Насыщенность"?

спец.термин колористики "Насыщенность" самый простой и совпадает с бытовым словоупотреблением.
"Насыщенность" это чистота цвета , близость данного оттенка к спектрально-чистому.
в комментариях можно задавать друг другу вопросы.
светлота

что такое "Светлота"?

в комментариях можно задавать друг другу вопросы и могут появиться разъяснения по спец.термину колористики
"Светлота"
(в принципе это означает степень близости к белому или чёрному, но на практике оказывается что самое сложное для художников понятие это именно "светлота", поскольку от советской художественной традиции художники приняли терминологию, несовпадающую с традициями европейской колористики)
светлота

опрос о замене терминов "СВЕТЛОТА"+ "ЦВЕТОВОЙ ТОН"

Оригинал взят у sychov в опрос о замене терминов "СВЕТЛОТА"+ "ЦВЕТОВОЙ ТОН"
Пожалуйста, проголосуйте в этом опросе - какой вариант колористического термина наиболее близок, понятен художнику или обывателю. 
Подробнее можно ответить в комментах. 
Если с терминами ясности нет (тем более если вы не учились  раньше колористике), загляните пожалуйста в эти ссылки ( А + Я ), впрочем ответить в опросе можно и до этого.

Опрос #1042450 о замене терминов "СВЕТЛОТА"+ "ЦВЕТОВОЙ ТОН"

Вопрос такой. 1) В цветоведении эквивалент чёрно-белых отношений между цветными оттенками вообще-то называется "СВЕТЛОТОЙ" (это противоречит привычке художников называть это свойство "ТОН")2) В цветоведении отличие цветов , например отличие зелёного цвета от красного (как и зелёного от синего) традиционно обычно называется "ЦВЕТОВЫМ ТОНОМ" (это противоречит привычке художников называть это свойство "ЦВЕТ") . Вопрос в том, чем можно заменить эту пару терминов "СВЕТЛОТА"+ "ЦВЕТОВОЙ ТОН",чтобы новые термины были интуитивно понятнее художникам

Светлотная тональность + Спектральная тональность
1(2.9%)
Светлотная тональность + Цветовая тональность
2(5.9%)
Светлотный тон + Спектральный тон
0(0.0%)
Светлотный тон + Цветовой тон
4(11.8%)
Светлота тона + Спектральная основа
0(0.0%)
Светлота тона + Цветовая база
0(0.0%)
ставить как принято в ЦВЕТОВЕДЕНИИ ("СВЕТЛОТА"+ "ЦВЕТОВОЙ ТОН")
11(32.4%)
оставить привычные художникам (ТОН + ЦВЕТ)
16(47.1%)


Кликните пожалуйста кнопку "Submit Poll" для отправки выбранного Вами сочетания терминов

коммьюнити

Учебные тексты - часть 2я-3я

структура

Учебные тексты - часть 1я

коммьюнити

Опрос о терминологии

Оригинал взят у sychov в Опрос о терминологии

Пожалуйста, проголосуйте в опросе и выскажите в комментах своё мнение....

В уч.курсе колористики очень мешает, что специальные термины (принятые в теории цвета) 
не совпадают с профессиональным арго художников.

Я продумываю возможные варианты компромиссной терминологии 
и хочу спросить мнение участников сообщества о том, какие термины проще понять, 
какие слова более близки профессиональным стереотипам художников.